| Содержание |
КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТА
|
|
Елизова Е.И.
|
| 5 |
Михайлова Н.А., Султанова М.Э.,
Власюк В.Ф.
|
| 12 |
Артемова О.В., Логачева Н.М.
|
| 20 |
| Белоусова С.А. | Партнерство высшей школы и образовательной практики в развитии менеджмента в образовании | 27 |
| Попова Н.А. | Управление информатизацией образовательного процесса в школе | 32 |
| ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ |
Толпышева С.В.
|
| 43 |
Гревцева Г.Я.
|
| 49 |
| ТРИБУНА МОЛОДОГО УЧЕНОГО |
Мирзоян А.П.
|
| 53 |
Лущиков В.В.
|
| 60 |
Новикова И.Ю.
| Формирование познавательной самостоятельности в контексте компетентностного подхода
| 64 |
| Башарина О.В. | Историография и современное состояние проблемы проектирования
информационно-образовательной среды системы профессионального
образования | 68 |
| Ерденова Г.Б. | Феномен исследовательской культуры в непрерывном многоуровневом педагогическом образовании | 75 |
| Шунгалов Б.Ж. | К уточнению понятия «гражданственность» | 78 |
| Голикова О.Г. | Генезис понятия «предпринимательство» | 83 |
| РБИУ: ИННОВАЦИОННЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБРАЗОВАНИЕ |
Садовникова Н.В.
| Проектное обучение: опыт реализации проектных недель в НОУВПО РБИУ
| 88 |
| ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Носова Т.А.
| Педагогические условия эффективного функционирования организационно-стимулирующей среды в начальной школе
| 94 |
Корниенко Н.А.
| Использование информационно-коммуникационных технологий как одно из средств повышения учебной мотивации учащихся начальной школы
| 102 |
Курмаева Т.В.
|
| 108 |
| Кудрин А.Е. |
| 111 |
Пасичник И.В.
| Формирование у учащихся универсальных учебных действий в процессе проектной деятельности
| 114 |
|
Бодрова Е.В., Трубайчук Л.В.
|
| 123 |
| | |
| СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ | | 128 |
| CONTENTS | | 131 |
| ABSTRACTS | | 132 |
| OUR AUTHORS | | 142 |
