|
Содержание
|
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Львов Л.В.,
Шагеев Д.А.,
Птицына А.М.
|
|
10
|
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
|
Харина И.Ф.,
Звягина Е.В.,
Быков Е.В.,
Макунина О.А.
|
Синергетический подход – условие повышения качества образования студентов-
спортсменов
|
22
|
|
Соловьева С.А.
|
О применении математического аппарата
при изучении вращательного движения в
курсе физики
|
31
|
|
Тетина С.В.
|
Подготовка старшеклассников к предметной олимпиаде как педагогическое
средство развития их дивергентного мышления
|
38
|
|
Подковко Е.Н.
|
Студенческий мониторинг качества высшего образования как условие обеспечения качества образовательных услуг
|
45
|
|
Шепилова Н.А.
|
Изучение компетентности педагогов
дошкольной образовательной организации в области экологического образования
дошкольников
|
51
|
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
|
|
Гревцева Г.Я.
|
Значение здоровьесберегающих технологий в процессе профессиональной подготовки студентов
|
59
|
|
Еремеева С.П.
|
Методические основы подготовки педагога к проектированию учебного процесса средствами дистанционных технологий
|
66
|
|
Кирьякова А.В., Лопанова А.П.
|
Факторы актуализации ценностного отношения к нормам права при подготовке
бакалавра туризма
|
74
|
|
ТРИБУНА МОЛОДОГО УЧЕНОГО
|
|
Каныгина О.В.
|
Теоретические аспекты подготовки будущих архитекторов к профессиональной
деятельности в условиях цифровой экономики
|
81
|
|
Баранов А.В., Найн А.Я.
|
Интегративно-развивающий подход как
фактор актуализации потребности курсантов в мотивации к занятиям профессионально-прикладной физической подготовкой
|
88
|
Жабчик А.Б.,
Найн А.Я.,
Найн А.А.
|
Личностно-ориентированный тренинг как
фактор психофизиологической подготовки юных спортсменов
|
96
|
