|
Содержание
|
|
КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТА
|
|
Фасоля А.А.,
Гузеев М.С.,
Уварина Н.В.
|
|
10
|
Гревцева Г.Я.
|
|
20
|
|
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
|
|
Ярычев Н.У., Гнатышина Е.В.
|
Теоретические аспекты применения деятельностно-рефлексивного подхода
к формированию цифровой культуры учителя
|
31
|
|
Максимова Т.А.
|
Теоретико-методологические аспекты проблемы применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам будущих специалистов индустрии гостеприимства
|
38
|
|
Повзун В.Д.
|
Роль современных образовательных технологий в развитии системного мышления студентов университета
|
45
|
|
Рассказов Ф.Д., Митющенко Е.В.
|
Характеристика педагогических условий
формирования информационной компетенции у будущих педагогов
|
52
|
|
Новикова И.Ю.
|
Синергетический подход в образовательном процессе
|
61
|
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
Атласова С.С.
|
Возможности цифрового пространства
для е-портфолио магистрантов
|
67
|
|
Пясецкая И.Ш.
|
Интеграция стандартов Worldskills компетенции «Администрирование отеля» в профессиональную подготовку специалистов индустрии гостеприимства
|
74
|
|
Литвак Р.А., Кириллова Я.В.
|
Универсальная модель социально-педагогической деятельности
|
81
|
|
ТРИБУНА МОЛОДОГО УЧЕНОГО
|
|
Григорьева Д.А., Найн А.Я.
|
Развитие коммуникативной компетенции
курсантов военного вуза на основе интегративно-развивающего подхода
|
87
|
|
МИДиС: ИННОВАЦИОННЫЙ ВЗГЛЯД НА ОБРАЗОВАНИЕ
|
|
Попова Н.А., Дегтеренко Л.Н.
|
Из опыта апробации технологии формирования профессиональной поликомпетентности в условиях выбора обучающимися
индивидуальной образовательной траектории при внедрении стандартов Ворлдскиллс
|
93
|
|
Корчагина Г.А.
|
Применение элементов анимационной
деятельности для рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов
по туризму
|
103
|
|
Пясецкая И.Ш.
|
Из опыта проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills по
компетенции «Администрирование отеля»
в Частном образовательном учреждении
высшего образования «Международный
Институт Дизайна и Сервиса»
|
109
|
|
Львов Л.В.
|
Персональная траектория развития в практико-ориентированном образовательно-профессиональном процессе
|
118
|
